ISDE e CiLLSA INSIEME NEL PROGETTO EDUCATIVO SUI PFAS

 

foto repertorio di  CiLLSA- da sinistra G.Fazio, C.Lupo, F. Bertola, D.Albiero, V.Cordiano  

       

 LA SALUTE NELLA TERRA DEI PFAS. Nuove pratiche di cittadinanza attiva.         

 "HEALTH IN THE LAND OF PFAS. New practices of active citizenship".

Autrice: Donata Albiero, laurea in Pedagogia, già dirigente scolastica, Cofondatrice e Portavoce associazione ecologista Ci.L.L.S.A (Cittadini per il Lavoro, la Legalità, la Salute e l’Ambiente)… 

Coadiutori: medici I.S.D.E (medici per l'Ambiente) di VICENZA: Francesco Bertola, Vincenzo Cordiano, Giovanni Fazio, Claudio Lupo.

 

          ph di Giovanni Fazio (archivio CiLLSA) 

 Abstract (italiano e inglese)

Italiano e inglese

 Il Gruppo educativo Zero PFAS, coordinato dalla scrivente, entra nelle scuole, a titolo gratuito, da cinque anni, su mandato del Movimento No PFAS Veneto, con un percorso pedagogico e culturale di ampio respiro, relativamente al più grande inquinamento da PFAS d’Europa, presente nella nostra regione.

Dodici sono i gruppi, comitati, associazioni, tra cui l’ISDE (Medici per l’Ambiente), che si riconoscono nel Progetto educativo. La nostra azione informativa/formativa, che adotta la metodologia dell’apprendimento attivo, del confronto, che dura diversi mesi in ogni scuola, rompe il muro di silenzio creato dalle istituzioni sul disastro ambientale attuale, evidenzia l’ipoteca posta sulla salute dei cittadini, principalmente delle nuove generazioni, la fascia più colpita dagli effetti dannosi delle sostanze Pfas.

Venticinque sono le scuole venete (secondarie di primo e secondo grado) che ci hanno accolto, nove per più anni scolastici, cinque le province attraversate, quasi seimila gli studenti incontrati e settecento cinquanta genitori.

Si parla con i ragazzi per svegliare loro le coscienze. Il rapporto aperto con essi è una lezione di vita e una nuova speranza.  Si costruiscono nuovi percorsi esistenziali in cui la linfa della ribellione emerge dal sopravvenire della conoscenza e della consapevolezza”. 

Il percorso non si limita agli aspetti tecnici del problema “contaminazione, danno, rimedio” ma propone una discussione sul modello sociale responsabile del degrado ambientale, aprendo le giovani menti verso un cambio di paradigma in cui la salute e il rapporto con gli altri esseri viventi diventano prioritari rispetto agli interessi meramente economici.                                                                                La speranza è che i giovani siano liberi, autentici, coscienza critica della società.    

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 The Zero PFAS Educational Group, coordinated by the writer, has been entering schools, free of charge, for five years, on behalf of the No PFAS Veneto Movement, with a wide-ranging pedagogical and cultural path, in relation to the largest PFAS pollution in Europe, present in our region.

Twelve are the groups, committees, associations, including the ISDE (International Society of Doctors for the Environment), which recognize themselves in the Educational Project. Our information/training action, which adopts the methodology of active learning, of comparison, which lasts several months in each school, breaks the wall of silence created by the institutions on the current environmental disaster, highlights the mortgage placed on the health of citizens, mainly of the new generations, the band most affected by the harmful effects of Pfas substances.

Twenty-five are the Venetian schools (secondary and second degree) that have welcomed us, nine for more school years, five provinces crossed, almost six thousand students met and seven hundred and fifty parents.

We talk to the boys to awaken their consciences. The open relationship with them is a lesson in life and a new hope. Together, new existential paths are built in which the sap of rebellion emerges from the advent of knowledge and awareness". The path is not limited to the technical aspects of the problem "contamination, damage, remedy" but proposes a discussion on the social model responsible for environmental degradation, opening young minds towards a paradigm shift in which health and the relationship with other living beings become priority over purely economic interests. The hope is that young people will be free, authentic, critical conscience of society.

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Parole chiave in italiano e inglese (tre parole):

Pfas/salute / scuole       ---          Pfas/ health /schools

Organo informativo del progetto educativo sui PfAS- Sito on line: www.pfas.land  


    ph di Giovanni Fazio -archivio CiLLSA


Segue resoconto...  

 Donata Albiero    Arzignano 30 agosto 2022 

                                      Coordinatrice progetto

 

 

 

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